Donnerstag , 3 Dezember 2020

Dil zorluklarını aşmada dijital e-öğrenme çözüm önerileri:

Dil zorluklarını aşmada dijital e-öğrenme çözüm önerileri:

Yurt dışından yeni gelen öğrenciler, Almanca’yı, dil şehri Mannheim[1]‘da ,,interaktif çevrim içi öğrenme platformu MintiCity‘‘ ile öğreniyor.

„MintiCity sınırları aş“ projesi, Almanca dil öğrenmede, öğretmenler için akıllı bir asistan, öğrenciler için ise yepyeni bir okul arkadaşı. Justus-von-Liebig-Schule Mannheim, bu proje için, DTI desteği çatısında pioner pilot okul.

MANNHEIM. Justus-von-Liebig-Schule (JvLS) Okulu,  Alman-Türk İş ve Eğitim Derneği (DTI)’nın desteği ve iş birliği ile yeni eğitim ve öğretim yılında öğrencilerine yeni ve zenginleştirilmiş bir dil eğitimi sunuyor. Projenin oluşturulmasında, Almanca dil bilgisi olmayan öğrenciler için, Corona koşullarının getirdiği sınırlandırmaları aşmak ise, önemli bir rol oynuyor. MintiCity, bütünsel bir eğitim konseptinin parçası niteliğinde ve öğretmenlere ve öğrencilere modern bir öğretme ve öğrenme ortamı sunuyor. Özelikle, birlikte eğitimin zorlaştığı Covid-19 döneminde, MintiCity hem yüz yüze ve hibrit öğretimde hem de uzaktan eğitimde (evde eğitim) başarıyla kullanılabicek bir dijital eğitim platformu.

Yıllık ortaklaşa yürütülmesi ve birlikte geliştirilmesi  planlan diğer ortak faaliyetler  ise şunlardır:

  • DTI-SCHÜLERPREIS. DTI Okul Ödülleri. „Demokraside Çeşitlilik“ projeleri kapsamında Mannheim Büyükşehir Belediyesi ile iş birliği.
  • MITMACHEN EHRENSACHE (MME) Katılmak benim için bir onur. Okul, iş ve sosyal yaşama katılımı teşvik eden bir eğitim projesi. MME projesi,  JvLS’deki öğrencilerin, Alman „çalışma sistemi ve iş hayatıyla“ ilgili ilk deneyimlerini kazanmalarını ve aynı zamanda iyi bir amaç için, gönüllü olarak çalışmaları konusunda, onları teşvik etmeyi amaçlıyor.
  • DEMOKRATIE fällt nicht vom HIMMEL. Demokrasi gökyüzünden düşmüyor. Proje, demokrasi eğitimlerinin bir parçası olarak, Mannheim şehrinin yerel aktörleriyle gerçekleştirilmesi planlanan, mini bir video (5/10 dakika ~ 10 bölüm) serisini içeriyor.
  • AUSBILDUNG: (K)EIN THEMA. Meslek eğitimi: hiç sorun değil! İkili ve uygulamalı eğitimin mümkün olduğu iş alanlarında, seçilmiş ön yeterlilik ve hazırlılık sınıflarındaki öğrenciler için meslek oryantasyonu. 
    Bu geniş kapsamlı eğitim projesiyle, özellikle göçmen ve/veya mülteci geçmiş olan öğrencilerin haftalık 80 dakikalık seminer/workshop programlarına gönüllü olarak katılımları hedefleniyor. Amaç, eğitim gördükleri meslek alanında, henüz pratiği olmayan bu gençlerin oryantasyonlarını sağlamak, şirketlerle doğrudan temaslarını mümkün kılmak ve potansiyel stajyerler olarak(“stajyerlik yapan diğer yaşıtları gibi”) okuldan ayrıldıklarında, ihtiyaç duydukları stajerlik fırsatlarını sunmaktır.

Türk-Alman İş ve Eğitim Enstitüsü 2012 Yılından Beri Faaliyette

Uygulamalı Yönetim Bilimleri Yüksekokulu (Hochschule der Wirtschaft für Management – HdWM) bünyesinde Mustafa Baklan (SUNTAT) ve Prof. Dr. Franz Egle (Uygulamalı Yönetim Bilimleri Yüksekokulu Eski Başkanı) tarafından kurulan Türk-Alman İş ve Eğitim Enstitüsü (DTI) Mannheim ve Ren-Neckar Metropol Bölgesi başta olmak üzere eğitim ve katılım,

iletişim ağı, bölgesel araştırma projeleri, iş, eğitim, göç ve entegrasyon araştırması konularına odaklanmaktadır.


Hakkında mustafa bozdurgut

Social Share Buttons and Icons powered by Ultimatelysocial